尾母小中学校

本校は令和2年5月現在、小学校が2学級9名、中学校が2学級10名、「まことの子（誠実心）　まなぶ子（向学心）　元気な子（克己心）」の校訓のもと、小中併設校のよさを生かした教育に取り組んでいます。保護者や地域の人々も協力を惜しまず、郷土教育の充実を実践しています。

校舎全景

学校教育目標

たくましい心と体，生きる力，知識・技能の「習得」「活用」「探究」

本校の教育課題

基礎学力の定着・向上
→基礎的・基本的な知識・技能の「習得」「活用」「探究」のサイクル化、授業充実の3ポイント（学ばせ方）、アクションプラン（学力向上）、徳之島ベーシックの活用、家庭学習の習慣化（60・90運動）、読書習慣、表現力等
豊かな心の育成
→人や物・自然等への感謝や思いやり、あいさつ（礼儀）、善良な心（正直）
体力・気力の向上
→基本的な生活習慣・食習慣（早寝・早起き・朝ご飯＋歯みがき）、自主的な体力づくり（サーキットトレーニング）、忍耐力（ねばり強さ）

重点的努力事項

学習指導・進路指導の充実（力をつける授業）（ともに親しむ読書活動）
生徒指導の充実（心豊かな「あまみの子」）
保健指導の充実（たくましい「あまみの子」）
郷土教育の充実（島唄・島口、美ら島運動）
小中連携教育の推進と充実

学校経営の基本方針

憲法、教育基本法、学校教育基本法及び学習指導要領の示すところに基づき、県・地区・町の教育行政基本方針を踏まえ、小・中学校教育の目的を実現し、知・徳・体の調和のとれた心身ともにたくましい児童生徒の育成と自ら学ぶ意欲や社会の変化に主体的に対応できる能力「生きる力」を育てるため、基礎的・基本的な知識・技能の「習得」と「活用」並びに「探究」までの指導の徹底を図り、個性を生かす教育の充実に努める。

校庭で遊ぶ児童と生徒

特色ある活動

浜踊りの継承

地域の方々と浜踊り

年数回、高齢者を招いて全員で、踊りを習っています。毎年、運動会では、地域の方々と習得した踊りを披露し、校庭には約100名の踊りの輪が広がります。

三味線講座

敬老会で三味線を披露

小学校3年生以上の児童と生徒が毎週練習に励んでいます。歌に合わせた巧みな演奏を公民館講座学習フェアや学習発表会、集落行事などで披露しています。
部活動にも、熱心に取り組んでいます。2013年度第45回奄美大島中学校総合体育大会では、ソフトテニス男子個人戦で、小達啓太・安田健友ペアが優勝を果たしました。

尾母小中学校校歌

1
朝日夕日に色映えて
緑つきせぬ高台に
父祖の開きし地をしめて
ゆく末遠くゆるぎなき
わが学び舎にむつびつつ
いとものどかに伸びてゆく

果てしらぬ海原に
昇る朝日をおろがみて
くめどつきせぬ恩愛の
深き泉をたたえたる
わが学び舎に励みつつ
いと朗らかに伸びてゆく

校舎全景（校歌用）